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来源 :小学教学参考(综合) | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
过去,说起作文,学生就产生厌倦和畏惧。而我在教学实验中倡导的“绿色作文”,就是要让学生消除这种学习的心理障碍,轻松写作,愉快作文。“绿色作文”在于发展学生的语文智慧,培养学生的写作创新精神,提高学生的语文学习效率,使学生对作文感兴趣,对作文有信心,变“要我写”为“我要写”。 一、创设情境,提供“绿色通道” 写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情
【作 者】
:
辛莲生
【出 处】
:
小学教学参考(综合)
【发表日期】
:
2013年7期
【关键词】
:
绿色作文
学生
学习效率
教学实验
心理障碍
创新精神
创设情境
绿色通道
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