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“作文难,难作文。”每次作文训练时,好多学生常常一头雾水,要么呆若木鸡,要么眉头紧锁,要么抓耳挠腮,不知如何下笔。这会导致一种恐惧的感觉,并将写作视为一种负担并被动地应对。为了让学生愉快地融入作文的构图,让他们热爱写作,会写作,我们必须充分发挥教师的主导作用。
让小学生走进习作的乐园
【摘 要】
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“作文难,难作文。”每次作文训练时,好多学生常常一头雾水,要么呆若木鸡,要么眉头紧锁,要么抓耳挠腮,不知如何下笔。这会导致一种恐惧的感觉,并将写作视为一种负担并被动地
【机 构】
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福建省漳州市诏安县郭寮小学
【出 处】
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新作文:教研
【发表日期】
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2019年5期
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