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本文简要论述了小学数学教学引导学生“做”数学的尝试,旨在调动学生“做”数学的主动性和积极性,更好地提高数学教学质量,实现教育目的.
小学数学教学引导学生“做”数学的探究
【摘 要】
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本文简要论述了小学数学教学引导学生“做”数学的尝试,旨在调动学生“做”数学的主动性和积极性,更好地提高数学教学质量,实现教育目的.
【机 构】
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河北省保定市徐水区东史端镇南北里小学,河北 保定 072550
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2020年44期
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