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分析与阐释高校师生价值观冲突概念及类型,发掘价值观冲突产生的前提与动因,提出要化解高校师生价值观冲突必须转变教师角色,与学生建立新型师生关系,而作为高校应将引领社会主义核心价值观为己任,全面推进校园文化建设。
高校师生价值观冲突动因及化解对策
【摘 要】
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分析与阐释高校师生价值观冲突概念及类型,发掘价值观冲突产生的前提与动因,提出要化解高校师生价值观冲突必须转变教师角色,与学生建立新型师生关系,而作为高校应将引领社会
【机 构】
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浙江交通职业技术学院
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2008年26期
【基金项目】
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浙江交通职业技术学院教育科学研究课题(交教20070215)
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