【摘 要】
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课堂生成,是个永远的话题。《高中语文课堂动态生成中的教师角色》一文独辟蹊径,从课堂动态生成中的教师角色入手,研究了教师在高中语文课堂动态生成中扮演的种种不可或缺的
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课堂生成,是个永远的话题。《高中语文课堂动态生成中的教师角色》一文独辟蹊径,从课堂动态生成中的教师角色入手,研究了教师在高中语文课堂动态生成中扮演的种种不可或缺的重要角色,实例和剖析并举。鲜活的课堂永远是创作的源头活水,对自己、对他人课堂的反观和思考,是一线教师成长的必由之路。
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