特别的爱给特别的你 ——对随班就读轻度智力障碍学生的日常培养

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爱,是人类永恒的主题。对于教育而言,爱是核心,是灵魂。苏联杰出的教育理论家和教育实践家苏霍姆林斯基在他的文章《怎样爱学生》中这样写道:“教师不爱学生,无异于歌手没有嗓音,乐师没有听觉,画家没有色彩。”作为一名教师,爱学生是其教育教学工作的根本,是其教育艺术的核心。但是,要真正做到爱学生是很难的,尤其是对智力障碍学生,更是难上之难。一、案例背景曾××,男,9周岁,比我们班其他孩子大2岁。长得又 Love is the eternal theme of mankind. For education, love is the core, the soul. Sukhomlinski, a prominent Soviet educational theorist and educational practice writer, wrote in his essay “How to Love Students,”: “Teachers do not love students. They are as good as singers without voice, musicians without hearing, and painters without Color. ”" Being a teacher and loving the students is the foundation of their education and teaching and the core of their educational arts. However, it is very hard to really love students, especially for mentally handicapped students. First, the background has been × ×, male, 9 years old, 2 years older than our class other children. Looks good again
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