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据香港《文汇报》2014年12月3日报道，香港职业教育专责小组于2014年6-8月分别通过问卷及焦点小组访谈方式，访问近70名子女就读中学或职教课程的家长，深入了解他们的意见。结果显示，78%的家长认为香港职业教育具有非常正面或颇为正面的形象，仅9%的家长认为其形象颇为负面或非常负面。家长们认同职教课程能为其子女带来裨益，包括提升自信心、在就业规划上提供更清晰的方向、有助子女个人成长等；然而家长视高等教育为首选，职业教育为次选的看法仍然普遍存在。
香港职业教育专责小组主席钟志平认为，香港政府应大力宣传职业教育的前景，说明职业教育可以让年轻人各展所长，融入社会，借以扭转家长的传统观念。家长们普遍认为学生读书成绩不好才会去读职业教育课程，实际上并非如此。家长的角色很重要，钟志平希望家长们可以了解真正的职业教育，让年轻人按照个人兴趣学习一技之长，促进就业。
（华东师范大学课程与教学系叶冉青编译）
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俄罗斯领导人重视学前教育的保障问题
近日，俄罗斯总统普京在特维尔州听取学前教育情况汇报。特维尔州州长安德烈·什维廖夫向普京汇报说，该州学前教育机构已向92%的3～7岁适龄儿童提供学前教育名额。
什维廖夫补充说：“2016年前，排队现象还会存在，但正在逐步解决。特维尔州没有任何一个学前教育名额是通过合并幼儿园班组的方式获得的。与此相反，我们为完成这一任务，增加了39个幼儿园班组，还保障了一岁半到3岁儿童的入园率。”
同日，俄罗斯副总理戈罗杰茨在新西伯利亚听取了学前教育发展情况汇报。戈罗杰茨向记者透露，不管当前经济局势有多困难，都要保障学前教育工作人员的工资。
戈罗杰茨讲道：“我们将推动学前教育工作人员的工资保障问题。我们十分理解学前教育工作人员正身处何种复杂条件下，所以我们将竭尽所能，使他们像从前一样自信。”
戈罗杰茨肯定了新西伯利亚州学前教育发展的成就，到2014年年底，该州学前教育的儿童接收能力达到4500个。许多城市解决了3～7岁适龄儿童学前教育的保障问题。2015年，学前教育纲要应能顺利完成。
戈罗杰茨强调说：“为完成这一纲要并转向总统指示的新纲要（《发展学前教育基础设施纲要》），我们还将就联邦政府和地方拥有的资源等问题进行探讨。”
（中国驻俄罗斯大使馆教育处谭德峰供稿）
英国教育部公布新国家课程大纲准备情况
2014年9月起，英国所有公立中小学开始实施新国家课程大纲（小学二年级、六年级和GCSE的英语、数学和科学延后开设）。英国教育部委托第三方机构分别于3-5月和6月进行两轮调查。2014年10月教育部公布了校长们对新国家课程大纲准备情况的调查报告。
调查显示，超过90%的校长们表示学校已开始准备根据新国家课程大纲授课。小学的比例略高于中学，分别为96%和85%。校长们经常与教师、理事和其他学校讨论该大纲。但总体上还有10%的学校尚未开始实施新国家课程大纲。其中7%的学校表示在2014-2015学年春季学期后半阶段开始教授，45%的学校表示在2014-2015学年夏季学期开始教授，39%的学校因是拥有办学自主权的特许学校，不打算实施新大纲，还有10%的校长没有给予反馈。
在问及为教师提供新大纲培训时，大部分校长认为，教师发展应包括从校长到教学助理的各层级员工，超过55%的校长说学校没有联系当地教学示范学校寻求新大纲教学的支持，只有25%的校长表示已联系，8%的学校本身就是教学示范学校，还有12%的校长不知道或未回应。
（中国驻英国大使馆教育处匡建江、李国强、凤智、沈阳供稿）
香港职业教育专责小组主席钟志平认为，香港政府应大力宣传职业教育的前景，说明职业教育可以让年轻人各展所长，融入社会，借以扭转家长的传统观念。家长们普遍认为学生读书成绩不好才会去读职业教育课程，实际上并非如此。家长的角色很重要，钟志平希望家长们可以了解真正的职业教育，让年轻人按照个人兴趣学习一技之长，促进就业。
（华东师范大学课程与教学系叶冉青编译）
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俄罗斯领导人重视学前教育的保障问题
近日，俄罗斯总统普京在特维尔州听取学前教育情况汇报。特维尔州州长安德烈·什维廖夫向普京汇报说，该州学前教育机构已向92%的3～7岁适龄儿童提供学前教育名额。
什维廖夫补充说：“2016年前，排队现象还会存在，但正在逐步解决。特维尔州没有任何一个学前教育名额是通过合并幼儿园班组的方式获得的。与此相反，我们为完成这一任务，增加了39个幼儿园班组，还保障了一岁半到3岁儿童的入园率。”
同日，俄罗斯副总理戈罗杰茨在新西伯利亚听取了学前教育发展情况汇报。戈罗杰茨向记者透露，不管当前经济局势有多困难，都要保障学前教育工作人员的工资。
戈罗杰茨讲道：“我们将推动学前教育工作人员的工资保障问题。我们十分理解学前教育工作人员正身处何种复杂条件下，所以我们将竭尽所能，使他们像从前一样自信。”
戈罗杰茨肯定了新西伯利亚州学前教育发展的成就，到2014年年底，该州学前教育的儿童接收能力达到4500个。许多城市解决了3～7岁适龄儿童学前教育的保障问题。2015年，学前教育纲要应能顺利完成。
戈罗杰茨强调说：“为完成这一纲要并转向总统指示的新纲要（《发展学前教育基础设施纲要》），我们还将就联邦政府和地方拥有的资源等问题进行探讨。”
（中国驻俄罗斯大使馆教育处谭德峰供稿）
英国教育部公布新国家课程大纲准备情况
2014年9月起，英国所有公立中小学开始实施新国家课程大纲（小学二年级、六年级和GCSE的英语、数学和科学延后开设）。英国教育部委托第三方机构分别于3-5月和6月进行两轮调查。2014年10月教育部公布了校长们对新国家课程大纲准备情况的调查报告。
调查显示，超过90%的校长们表示学校已开始准备根据新国家课程大纲授课。小学的比例略高于中学，分别为96%和85%。校长们经常与教师、理事和其他学校讨论该大纲。但总体上还有10%的学校尚未开始实施新国家课程大纲。其中7%的学校表示在2014-2015学年春季学期后半阶段开始教授，45%的学校表示在2014-2015学年夏季学期开始教授，39%的学校因是拥有办学自主权的特许学校，不打算实施新大纲，还有10%的校长没有给予反馈。
在问及为教师提供新大纲培训时，大部分校长认为，教师发展应包括从校长到教学助理的各层级员工，超过55%的校长说学校没有联系当地教学示范学校寻求新大纲教学的支持，只有25%的校长表示已联系，8%的学校本身就是教学示范学校，还有12%的校长不知道或未回应。
（中国驻英国大使馆教育处匡建江、李国强、凤智、沈阳供稿）