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<正>"在对一个有争议的问题进行指导讨论中,老师应该让学生知道自己的观点吗?一种观点是老师应该严格保持公平,这样他们就不会控制讨论或让自己的立场影响讨论。反过来讲,当一场观点不一的讨论进行时,老师保持中立、并对一些基本的道德原则的重要性漠然。这对学生来说,也没有尽到一个传道者的职责。"
美式课堂:品质教育学校方略
【摘 要】
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<正>"在对一个有争议的问题进行指导讨论中,老师应该让学生知道自己的观点吗?一种观点是老师应该严格保持公平,这样他们就不会控制讨论或让自己的立场影响讨论。反过来讲,当
【机 构】
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纽约州立大学科特兰分校教育系;
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2014年34期
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