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针对纺织机械课程,笔者尝试了在＂周转轮系传动比＂的章节中,将现场教学、案例教学及学科融合综合在一起。文中阐述了该教学模式的实施过程及评价体制。教学实践表明,该教学模式激发了学生的学习兴趣,提高了学生观察分析问题的能力,有着良好的教学效果,可以在后续的教学中推广开来。
现场及案例融合在纺织机械教学中的应用实践
【摘 要】
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针对纺织机械课程,笔者尝试了在＂周转轮系传动比＂的章节中,将现场教学、案例教学及学科融合综合在一起。文中阐述了该教学模式的实施过程及评价体制。教学实践表明,该教学模式
【机 构】
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河南工程学院纺织学院
【出 处】
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实验科学与技术
【发表日期】
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2015年1期
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