论文部分内容阅读
暑假期间，许多同学都喜欢结伴出游，因为天热，大家都愿意到水边玩耍、游泳，往往这时，就很容易发生危险，特别是家长疏于照看的农村孩子。
有不少溺水事故是因为同学们在互相救助时没有掌握科学的救助技巧而导致的。
黑镜头
◎2010年6月24日下午，云南12岁的小学六年级学生董涵淋在玩耍时，突然看到一个陌生的小朋友不小心落入河里，他便迅速跳下水去营救。小朋友被他托起来了，可他却永远地离开了这个世界。
水中救生本来就充满了很多不确定性。人在处于危险境况时都会有强烈的求生本能，溺水时一旦有人靠近就会死死抓住不放，所以，即使是游泳高手，也很容易因为体力不支而发生危险，更何况小学生呢？
◎2011年4月26日中午，六安市金安区马头镇陈台小学的五名小学生相邀来到河边玩耍，其中一名学生不慎落水，其他四名学生手拉手去救助，由于他们选择了错误的施救方式，加上力量薄弱，也一同落入水中。五名学生在水中挣扎的过程中，又滑入深水区，不幸溺水身亡。
这五名小学生选择了错误的玩耍地点：事故发生地点离学校和附近村庄都很远，人烟稀少，又属采砂区，深潭相连，一旦发生紧急情況，根本无法得到及时救助。危险发生之后，他们又选择了错误的救援方式：手拉手去救人，很容易失足滑落。
这些小学生救人的精神和勇气很值得敬佩。但是他们都忘了，他们自己还只是小学生。救人也需要具备科学的方法和常识，量力而行，决不能莽撞行事。否则，不但救不了人，还会枉送自己的性命。
那么，一旦发现有人失足落水，我们应该怎么做呢？
◆ 我们要以最快的速度向周围的人群发出求救信号，比如大声呼救，让附近的大人们来帮忙；
◆ 呼救的同时，我们可以迅速环顾周围环境，找来绳子、树枝、竹竿等物品（或将衣物打结成绳），投掷给落水者，再与其他人一起拽住另一端将落水者拉到岸边。
◆ 要量力而行，如果此处水域你比较了解——岸边地势平缓而且干燥、靠近岸边的水也不深，而落水者距离岸边又很近，这时只要稳定好自己的位置，也可以尝试伸出一只手去拽落水者。但是，如果落水者是成人，此方法也不可取。
◆ 如果你了解水域、水性很好，现场又没有其它救人方式，那么你可以脱去衣裤和鞋子，迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，再从落水者后方出手救援，避免被落水者抓住。但这种方法危险性较大，一般不提倡使用。
总之，只有在保证自身安全的前提下，才可以实施救人行动。
说到溺水，大多数人会把目光集中在游泳上。不过，从近年发生的溺水事故来看，真正因游泳溺亡的并不是多数，而在池塘或溪岸边玩耍才是溺水事故的最大诱因。
请警惕这些危险区域：
远离居住区和学校、人烟稀少的水域
不明水情及环境的水域，比如河道和野外的水塘、溪流
积水深坑，比如工地的坑洞、废弃的建筑坑洞、采石场、石灰池
水池、排污渠、窨井，隐蔽的粪坑、蓄水池
事故高发的危险时间段：
节假日、双休日。尤其是暑假期间，事故最多。
一旦溺水，我们应该如何自救呢？
◆ 不会游泳的同学——
除呼救外，可以采取仰卧的体位，头部尽量向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重会下降，比水略轻，便可以浮出水面；而呼气时人体比重比水略重。同时，千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，这样会使你的身体下沉更快。
◆ 会游泳的同学——
如果在水中发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛缓解，然后慢慢游向岸边。
落水者被救出之后，该怎么办？
◆ 要及时救护，首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，然后进行控水处理。单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿上，使溺水者体内的水从气管、口腔中排出。
◆ 如果溺水者呼吸心跳已停止，立即进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。在急救的同时应迅速送往医院救治。
◆ 如果你在农村，可以将溺水者横着俯卧在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又可以控水、又起到人工呼吸作用。
游泳时也不可大意
很多同学都爱游泳，既能解暑降温、又能锻炼身体。可是，游泳时不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，也很容易发生溺水事故。怎样做才能确保安全呢？
◆ 千万不要独自一人外出游泳，更不要到不知水情或易发生溺水事故的地方去游泳。要选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。
◆ 必须在家长、老师或熟悉水性的人的带领下游泳。
◆ 要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。
◆ 要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
◆ 对自己的水性要有自知之明，下水后不要逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹。不要在急流和漩涡处游泳。
◆ 在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
有不少溺水事故是因为同学们在互相救助时没有掌握科学的救助技巧而导致的。
黑镜头
◎2010年6月24日下午，云南12岁的小学六年级学生董涵淋在玩耍时，突然看到一个陌生的小朋友不小心落入河里，他便迅速跳下水去营救。小朋友被他托起来了，可他却永远地离开了这个世界。
水中救生本来就充满了很多不确定性。人在处于危险境况时都会有强烈的求生本能，溺水时一旦有人靠近就会死死抓住不放，所以，即使是游泳高手，也很容易因为体力不支而发生危险，更何况小学生呢？
◎2011年4月26日中午，六安市金安区马头镇陈台小学的五名小学生相邀来到河边玩耍，其中一名学生不慎落水，其他四名学生手拉手去救助，由于他们选择了错误的施救方式，加上力量薄弱，也一同落入水中。五名学生在水中挣扎的过程中，又滑入深水区，不幸溺水身亡。
这五名小学生选择了错误的玩耍地点：事故发生地点离学校和附近村庄都很远，人烟稀少，又属采砂区，深潭相连，一旦发生紧急情況，根本无法得到及时救助。危险发生之后，他们又选择了错误的救援方式：手拉手去救人，很容易失足滑落。
这些小学生救人的精神和勇气很值得敬佩。但是他们都忘了，他们自己还只是小学生。救人也需要具备科学的方法和常识，量力而行，决不能莽撞行事。否则，不但救不了人，还会枉送自己的性命。
那么，一旦发现有人失足落水，我们应该怎么做呢？
◆ 我们要以最快的速度向周围的人群发出求救信号，比如大声呼救，让附近的大人们来帮忙；
◆ 呼救的同时，我们可以迅速环顾周围环境，找来绳子、树枝、竹竿等物品（或将衣物打结成绳），投掷给落水者，再与其他人一起拽住另一端将落水者拉到岸边。
◆ 要量力而行，如果此处水域你比较了解——岸边地势平缓而且干燥、靠近岸边的水也不深，而落水者距离岸边又很近，这时只要稳定好自己的位置，也可以尝试伸出一只手去拽落水者。但是，如果落水者是成人，此方法也不可取。
◆ 如果你了解水域、水性很好，现场又没有其它救人方式，那么你可以脱去衣裤和鞋子，迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，再从落水者后方出手救援，避免被落水者抓住。但这种方法危险性较大，一般不提倡使用。
总之，只有在保证自身安全的前提下，才可以实施救人行动。
说到溺水，大多数人会把目光集中在游泳上。不过，从近年发生的溺水事故来看，真正因游泳溺亡的并不是多数，而在池塘或溪岸边玩耍才是溺水事故的最大诱因。
请警惕这些危险区域：
远离居住区和学校、人烟稀少的水域
不明水情及环境的水域，比如河道和野外的水塘、溪流
积水深坑，比如工地的坑洞、废弃的建筑坑洞、采石场、石灰池
水池、排污渠、窨井，隐蔽的粪坑、蓄水池
事故高发的危险时间段：
节假日、双休日。尤其是暑假期间，事故最多。
一旦溺水，我们应该如何自救呢？
◆ 不会游泳的同学——
除呼救外，可以采取仰卧的体位，头部尽量向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重会下降，比水略轻，便可以浮出水面；而呼气时人体比重比水略重。同时，千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，这样会使你的身体下沉更快。
◆ 会游泳的同学——
如果在水中发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛缓解，然后慢慢游向岸边。
落水者被救出之后，该怎么办？
◆ 要及时救护，首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，然后进行控水处理。单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿上，使溺水者体内的水从气管、口腔中排出。
◆ 如果溺水者呼吸心跳已停止，立即进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。在急救的同时应迅速送往医院救治。
◆ 如果你在农村，可以将溺水者横着俯卧在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又可以控水、又起到人工呼吸作用。
游泳时也不可大意
很多同学都爱游泳，既能解暑降温、又能锻炼身体。可是，游泳时不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，也很容易发生溺水事故。怎样做才能确保安全呢？
◆ 千万不要独自一人外出游泳，更不要到不知水情或易发生溺水事故的地方去游泳。要选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。
◆ 必须在家长、老师或熟悉水性的人的带领下游泳。
◆ 要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。
◆ 要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
◆ 对自己的水性要有自知之明，下水后不要逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹。不要在急流和漩涡处游泳。
◆ 在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。