【摘 要】
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《幼儿园教育指导纲要》指出,“幼儿的社会性培养需要家、园、社会保持一致、密切配合”“幼儿的社会交往活动包括五个方面:与家庭成员的交往;与教师的交往;与邻居及同伴的交
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《幼儿园教育指导纲要》指出,“幼儿的社会性培养需要家、园、社会保持一致、密切配合”“幼儿的社会交往活动包括五个方面:与家庭成员的交往;与教师的交往;与邻居及同伴的交往;与其他人的交往以及与大众传播性的交往”.在此,笔者主要就通过幼儿园教育和家庭配合方面,谈谈如何让幼儿获得交往的技能,感受交往的快乐.
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