高校教师赴企业挂职实践体系研究

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在我国高校大众化教育和应用型人才培养日益凸显的形势下,专业教师赴企业挂职锻炼不失为一种有益的尝试.这种教师实践体系具有其存在发展的理据,而且事实证明也是切实可行并且积极有效的.本文基于大学职能理论以及教师职业发展现,分析了高校教师赴企业挂职体系的必要性和可行性,并结合实际研究了其有效性及重要意义,进而认为这种实践体系在高校应得以不断地推广和发展.
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