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现实中一部分教师由于理解上的偏差,使品德课堂上出现了一些看似热闹、精彩的场面,但实际教学效果不够理想的现象。品德课教学应从教学目标、教学内容、教学主线、教学方法、教学手段、教学语言诸方面做起,追求品德课堂教学的简约之美。
追求品德课堂教学的简约之美
【摘 要】
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现实中一部分教师由于理解上的偏差,使品德课堂上出现了一些看似热闹、精彩的场面,但实际教学效果不够理想的现象。品德课教学应从教学目标、教学内容、教学主线、教学方法、
【机 构】
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杭州市萧山区光明小学
【出 处】
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教育实践与研究(A)
【发表日期】
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2016年6期
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