【摘 要】
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<正> 宏观教育研究是指从教育与社会的相互关系上进行全方位、高层次的研究.它包括教育同政治、经济、文化、科技等诸方面的相互关系,是把教育放在整个社会的大系统中考察教
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<正> 宏观教育研究是指从教育与社会的相互关系上进行全方位、高层次的研究.它包括教育同政治、经济、文化、科技等诸方面的相互关系,是把教育放在整个社会的大系统中考察教育的地位、社会效益,以便国家对教育加强宏观管理,并保证宏观决策的科学化.在我国,很长一段时间宏观教育研究并没有引起足够的重视.党的十一届三中全会以后,教育理论界通过对教育本质问题的讨论,为了进一步加快教育改革的步伐,使教育真正转到为社会主义建设服务,以及经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道,我认为当前宏观教育研究要着重解决好以下几个问题:
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