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2014年北京高考物理试题以教材知识为背景,注重对过程与方法的考查,立意高,角度新,体现了新课标的要求.教学中,应追"本"溯"源",回归物理教学本源,突出物理教学的本质,还原物理教学目的,更好地贯彻新课标对高中物理课程的教学要求.
谈物理教学中的追“本”溯“源”——从2014年高考试题说起
【摘 要】
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2014年北京高考物理试题以教材知识为背景,注重对过程与方法的考查,立意高,角度新,体现了新课标的要求.教学中,应追"本"溯"源",回归物理教学本源,突出物理教学的本质,还原物
【机 构】
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平湖市当湖高级中学
【出 处】
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物理通报
【发表日期】
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2015年05期
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