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从中国建筑史的本质出发,分析其对建筑创作的重要意义。针对中国建筑史教学的现状特点,结合安徽的地区特色,从教学内容与教学方法层面探讨如何加强该课程与建筑设计的直接联系,培养和发展学生的建筑创作思维,并阐述了具体举措。
基于创作思维培养的中国建筑史教学探讨
【摘 要】
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从中国建筑史的本质出发,分析其对建筑创作的重要意义。针对中国建筑史教学的现状特点,结合安徽的地区特色,从教学内容与教学方法层面探讨如何加强该课程与建筑设计的直接联
【机 构】
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安徽建筑大学
【出 处】
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廊坊师范学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2014年03期
【基金项目】
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安徽省住房和城乡建设厅徽派建筑保护专项资金支持(HP2013YJ102)
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