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外训教学是对外培训工作的主体，外训教学质量的好坏直接影响到外训作为窗口的形象，关系到外训工作的成败。外训学员来自不同的国度，他们与我们有着不同的政治信仰、文化传统、思想观念和思维方式，在学习目的、学习方法、学习要求上也与内训学员有着显著的差异，这就决定了外训教学不能照搬照抄内训的通常做法。为提高外训教学质量，应积极开展外训教学研究，笔者做为一名参与外训教学的专业课教员，结合外训教学工作经历，对外训教学工作进行了一些有益的探索，希望对提高外训教学质量有所帮助。