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目的了解中等职业卫生学校不同年级护理专业学生在饮食方面存在的问题，并分析其原因，为采取正确的专业教学和学校管理干预措施提供科学依据。方法采用自行设计的问卷，应用随机抽样方法对不同年级护理专业学生进行f＊l卷调查。结果不同年级护理专业的学生在饮食行为方面的差异有统计学意义。结论不同年级护理专业学生在饮食行为方面存在差异，有各自不同的特点，需要有针对性地采取相应的干预措施。