【摘 要】
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本文首先回顾了听说教学法的历史发展,探讨了听说教学法的语言学理论、基本原则、技巧特点以及教学实践等方面的问题。文章还分析了听说教学法的利弊,并指明其大致适用的范围
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本文首先回顾了听说教学法的历史发展,探讨了听说教学法的语言学理论、基本原则、技巧特点以及教学实践等方面的问题。文章还分析了听说教学法的利弊,并指明其大致适用的范围,和在我国的英语教学实践中运用听说教学法应该注意的问题。
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