【摘 要】
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问题情境因其独特的教与学的方式,成为课堂教学中耐人寻味的一道风景线。创设问题情境,激发学生的学习兴趣,对改善课堂中教师的教学方式和学生的学习方式,对落实新课程的理念
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问题情境因其独特的教与学的方式,成为课堂教学中耐人寻味的一道风景线。创设问题情境,激发学生的学习兴趣,对改善课堂中教师的教学方式和学生的学习方式,对落实新课程的理念,推进课堂改革都起到了积极的作用。本文从结合生活实际及教学实验,利用其他学科及传统文化创设问题情境等方面进行阐述,旨在抛砖引玉。
Because of its unique way of teaching and learning, the problem situation becomes an intriguing landscape in classroom teaching. Creating problem situations and arousing students’ interest in learning have played a positive role in improving teachers’ teaching methods and students’ learning styles in class, implementing the concept of new curriculum and promoting classroom reform. This article elaborates from the aspects of living reality and teaching experiment, using other disciplines and traditional culture to create problem situations and so on.
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