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【摘 要】
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专业学位硕士研究生的培养已经成为我国硕士研究生培养的中坚力量,但专业学位与学术学位硕士研究生培养同质化倾向一直存在。认为应遵循专业学位人才培养目标,以解决中国情境
【机 构】
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北京大学教育学院,慧科教育研究院精益创业研究中心,北京航空航天大学经济管理学院
【出 处】
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学位与研究生教育
【发表日期】
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2021年4期
【基金项目】
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国家自然科学基金重点项目“互联网环境下制造业企业转型升级规律”(编号:71632003)
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