【摘 要】
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课外阅读是一个“富矿”,只要学生走进,都会有获得感.作为语文教师要让学生接触课外阅读,让课外阅读成为他们生活的一部分.课外阅读里,有精美的文字、激越的思想、美丽的画面
【机 构】
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江苏省如皋高新技术产业开发区实验初中 226000
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课外阅读是一个“富矿”,只要学生走进,都会有获得感.作为语文教师要让学生接触课外阅读,让课外阅读成为他们生活的一部分.课外阅读里,有精美的文字、激越的思想、美丽的画面、可爱的人物、有趣的灵魂、精当的辩论,不同层次的学生会有不同需求的取舍,但任何取舍都会让他们的身心获得生长.教师分层地对接学生的认知与需要,就能让课外阅读变得亲近可人,就会让课外阅读飞入每个学生的心灵.
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