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在小学语文教学中,阅读教学是其中的重要组成部分,对学生语文能力和素养的提升有着重要的影响.但是,在阅读教学中,教师的教学还存在着一定的问题,这影响了学生阅读能力的提升.阅读教学也是语文教学的难点,因而提高阅读教学的有效性迫在眉睫.本文先围绕阅读教学所存在的问题进行分析,并对阅读教学实效性的课堂模式进行探讨.