【摘 要】
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相关数据显示,目前我国残疾儿童的入学率约为90%,随班就读人数仅占55%,残疾儿童在接受教育方面仍然面临着各种各样的挑战。近年来,中国开展的为重度残疾儿童少年“送教上门”
【基金项目】
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福建省教育科学“十三五”规划2018年度课题“送教上门教师与家长心理支持的CBT团体干预研究”(立项批准号:FJJKCG18-683)的研究成果。
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相关数据显示,目前我国残疾儿童的入学率约为90%,随班就读人数仅占55%,残疾儿童在接受教育方面仍然面临着各种各样的挑战。近年来,中国开展的为重度残疾儿童少年“送教上门”,旨在为残疾儿童提供一对一的上门教育服务,既方便残疾儿童由于身体缺陷带来的上学困难问题,又能尽量让残疾儿童跟上教学进度,让这些孩子们感受到教育的温度,使他们对学习产生兴趣,对社会充满希望,从而在“送教上门”这个活动的过程中,敞开自己的心扉,让自己融入到广阔的世界,学习知识,掌握技能。
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