“问”的感悟

• 作 者: 吴光华
• 出 处: 中学生物学
• 发表日期: 2006年7期
• 关键词: “问” 课堂教学 感悟 创造性思维 教学行为 被动学习 教师 学生

　　“問”是教师课堂教学中经常使用的教学行为。课堂教学中一定不能没唷“问”，缺少“问”就缺少了生气，课堂就是“一潭死水”，教师就成为课堂的主宰者，学生就会处于被动学习的地位，创造性思维将会受到抑制。那么课堂教学中为什么一定要“问”呢?到底要“问”些什么呢?……怎样“问”才能产庄良好效果呢?这些问题引人深思。下面笔者谈些自己的看法。
　　文件编号：1003—7586(2006)07—0027—03