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思维导图是一种便捷的学习工具,可以帮助学生系统地复习知识点,还可以帮助学生提高学习的兴趣,提高学生课后的复习效率.教师在课堂教学完成后,可以根据课堂所讲的内容在课后鼓励学生自主制作思维导图,学生根据个人对知识点的掌握,制作属于自己的思维导图.基于此,对思维导图在初中化学复习课的运用进行研究,仅供参考.