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全国各地都在进行课程的开发,既要考虑课改的现状,又要根据学生的特点,满足学生的需求,如何开发陶艺课程使其作为学生美育的载体是个问题。山东省青岛实验小学把陶艺课程纳入课程体系,作为对学生实施素质教育的一种载体,根据学生的年龄、心理、能力等特征,制定了相应的教学目标和课程实施方案。
立足学生发展 彰显学校特色——陶艺校本课程的开发与实施
【摘 要】
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全国各地都在进行课程的开发,既要考虑课改的现状,又要根据学生的特点,满足学生的需求,如何开发陶艺课程使其作为学生美育的载体是个问题。山东省青岛实验小学把陶艺课程纳入
【机 构】
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山东省青岛市实验小学
【出 处】
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新课程研究(上旬刊)
【发表日期】
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2017年02期
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