【摘 要】
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编者按:rn“科普伴你行”即铁路站、车科普宣传活动,自1998年3月18日启动至今整整10年了,它成为了中国铁道学会科普活动的知名品稗.从本期开始,中国铁道学会科普部与铁道知识
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编者按:rn“科普伴你行”即铁路站、车科普宣传活动,自1998年3月18日启动至今整整10年了,它成为了中国铁道学会科普活动的知名品稗.从本期开始,中国铁道学会科普部与铁道知识杂志社合办“科普伴你行”专栏,以此纪念邓小乎关于“科学技术是生产力”讲话30周年、中国科协成立50周年、中国铁道学会成立30周年,同时感谢支持“科普伴你行”活动的中国科协普及部、铁道部政治部宣传部、铁道部运输局及所有单位和个人.从本期开始, “列车广播”专栏不再单设,而成为“科普伴你行”栏目的组成部分.
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[摘 要] 随着新课程教育教学理念的提出，在教育教学中不断提出新的要求，高职物理教学中不仅要注重基础知识的学习，还要注重学生能力的提升，为此，高职物理教学中要注重交互式和开放式教学方法的改革，以便取得更好的教学效果。重点阐述了在高职物理教学中开放式和交互式教学的策略，以便更好地提升教学效率。 [关 键 词] 开放式；高职物理；交互式 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号]
患者男性,64岁,干部.因尾骶部酸胀夜间加重伴乏力5月余于1988年9月9日入院.发病以来,无皮肤紫癜、出血及头痛.曾查血沉50mm/h,且逐月上升,最高达122mm/h.发病后3个月,发现γ
许多研究证实,在典型的血友病体内因子Ⅶ抑制物的产生是由于机体对因子Ⅷ:C或ⅧCAg所致的免疫反应的结果。该类患者体内或缺乏或仅有少量的Ⅷ:C及ⅧCAg。抑制物是一种抗体,从