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2019年3月，西安交通大学一宿舍学生突发奇想建立了“夸夸群”。在群里，无论发什么都会收到别人的夸奖和赞扬，心情不好的时候也能得到安慰。据报道，包括上海大学、武汉大学、哈尔滨工程大学和山东大学等，都建立了自己的“夸夸群”。而西安交大的“夸夸群”，群成员已经达到了上限。
通过多个高校“夸夸群”可见，群内聊天十分火热。在上海大学的“夸夸群”内，一位学生说：“勤勤恳恳做个认真的码农，学了一下午习，求夸。”随后，便有群友夸赞称：“我想你在平时生活中一定是‘别人家的孩子’了，夸。”除了这种真值得表扬的同学，其实在群里随便你说什么都会收获很多的“夸”，即便有的同学称午睡起晚了，也会有人夸赞“睡眠真好”，以及“对自己身体好一點，夸”。不少高校“夸夸群”中的“群规”就是可以随意夸。例如武汉大学“夸夸群”的群规就是“没有规则，各种夸，直接夸，随意夸”。
但在“夸夸群”受到追捧的同时，也有人觉得“夸夸群”“很假”，有网友声称，她在“夸夸群”内看到很多夸奖都很浮夸，很多都只是娱乐，并没有真心夸奖，而且也不是所有行为都适合被夸奖，与其在他人浮夸的赞扬中逃避现实，还不如利用这些时间好好提升自己。
★热议/观点
求夸源自外在压力
压力无处不在，需要及时缓解。
很多学生进入大学之后，依然会存在很多压力。生活学习的不如意，一个不期而遇的意外，都证明了“压力无处不在”。虽然年轻人在遇到压力时，应该学会自我调节，但社会各界也应该看到压力的存在以及疏解压力的需求。其实，不只孩子需要鼓励，大学生和走上岗位的成人也有需要，“夸夸群”的存在能够有效帮助学生释放压力，找回自信，是一种积极有效的尝试。
求夸是一种精神激励
“鼓励教育”是人生每个阶段都需要的一种精神激励。
求夸奖、求鼓励，在很多人看来，这似乎是中小学生，甚至是幼儿园孩子才有的需求，与此对应的就是常提的“鼓励教育”——通过鼓励和夸奖，激发和建立孩子的自信。到了大学阶段，这种以鼓励为主的教育反而就讲得少了。但事实上，人生每个阶段都需要精神激励。这种看似“无厘头”“闹着玩”的“夸夸群”的出现，正是反映出当下大学生对“鼓励教育”的现实需求。
求夸是一种网络虚幻
虚幻的夸赞并不能走进现实。
在网络上互夸，只是一种娱乐的方式，要得到真正的点赞与自信，还得靠现实中的积极向上。没有闪光点被人夸出闪光点，那是自欺欺人，也会误导方向，纵然被夸得云里雾里，也得不到真正的快乐与自我满足感。时间一长，内心还是空虚的，“夸夸群”也会沉寂下来，失去存在的意义。因此，要获得他人认同，离不开现实中的脚踏实地与默默努力。认准目标，勉力向前，花香自有蝶飞来，别让那些浮夸枉费了时间。
★热点运用
何必贪恋镜中花
鄢露瑶
近日，“夸夸群”在大学生日常交流中被广泛提及并运用。西安交大一宿舍学生想出此方法，其本意是助自信、涨快乐，但事实真是如此吗？在我看来，“夸夸群”实则是一种逃避式的安慰，是拒绝接受现实而沉浸在自我满足中的假象，是不可取的。
也许有人会说，夸夸别人，或许“善良的谎言”能使别人快乐，不那么颓废，又何尝不可？可你是否想过，这种盲目夸赞，会助长对方盲目自信而分不清楚现实，在经历现实的打击后他们会更加失望，丧失信心。此时他们的心理抵抗力还会那么强吗？答案是否定的。不合实际的夸赞就像是人生道路旁的罂粟，美丽却又毒辣。尼采曾说：“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。”如果我们只爱品尝“罂粟种子”，长久下去就可能是对生命的浪费，亦是对生活的辜负。
于个人而言，打开现实之门，应该像《活着》中勇敢面对惨淡人生的福贵一样勇敢，像《触不可及》中走出残疾阴影的德希斯一样乐观，而不应该蜷缩于“夸夸群”里美丽的、悦耳的夸赞中。正值芳华的青年，应拒绝过度夸赞，正确看待现实，就算迎面而来的是洪水猛兽，我们也应毅然拿起手中的剑去披荆斩棘，扬现实之光彩。
于国家而言，打开现实之门，就像晚清中国兴起的洋务运动、新文化运动自强救国，而不能如明朝“海禁”，清朝“闭关锁国”，在天朝上国的自我满足中沉溺，而不知西方工业革命之进步已将中国远远甩在后面。一棵小树在经历风吹雨打后才能茁壮成长为参天大树，一个琥珀在多年沉积斗转星移后才能成就色彩，一个国家在磨砺后方能强大。
尼尔·波兹曼在《娱乐至死》中提道：“人终将毁灭于他所热爱的东西。”试想，倘若我们盲目狂热地追求“夸赞”，甚至将虚拟的“夸赞”作为现实生活的全部，并习以为常，人类将不能正确地认识自己。若我们一味地沉溺于虚拟的“夸赞”，依赖虚拟带给我们的宠爱，人类终将沦为虚拟的奴隶，走向灭亡！
所以我们不必迷恋于虚无幻象！不如转身，看真实的花，即使真实的花并不完美，但沉浸在花香中，你亦会得到无尽的满足，何必贪恋镜中花？切勿贪恋镜中花！
【点评】
文章先结合新闻材料表明态度，明确中心，然后以小见大，由此及彼，从“为什么”“怎么样”的角度深入挖掘“夸夸群”风行背后的实质，并从“夸夸群”的现象层面上升到“个人和国家”的高度，足见评论者观察生活之细，思考问题之深。最后，作者提出“切勿贪恋镜中花”的观点，既扣住了文题，又升华了主题，首尾呼应，浑然天成。
通过多个高校“夸夸群”可见，群内聊天十分火热。在上海大学的“夸夸群”内，一位学生说：“勤勤恳恳做个认真的码农，学了一下午习，求夸。”随后，便有群友夸赞称：“我想你在平时生活中一定是‘别人家的孩子’了，夸。”除了这种真值得表扬的同学，其实在群里随便你说什么都会收获很多的“夸”，即便有的同学称午睡起晚了，也会有人夸赞“睡眠真好”，以及“对自己身体好一點，夸”。不少高校“夸夸群”中的“群规”就是可以随意夸。例如武汉大学“夸夸群”的群规就是“没有规则，各种夸，直接夸，随意夸”。
但在“夸夸群”受到追捧的同时，也有人觉得“夸夸群”“很假”，有网友声称，她在“夸夸群”内看到很多夸奖都很浮夸，很多都只是娱乐，并没有真心夸奖，而且也不是所有行为都适合被夸奖，与其在他人浮夸的赞扬中逃避现实，还不如利用这些时间好好提升自己。
★热议/观点
求夸源自外在压力
压力无处不在，需要及时缓解。
很多学生进入大学之后，依然会存在很多压力。生活学习的不如意，一个不期而遇的意外，都证明了“压力无处不在”。虽然年轻人在遇到压力时，应该学会自我调节，但社会各界也应该看到压力的存在以及疏解压力的需求。其实，不只孩子需要鼓励，大学生和走上岗位的成人也有需要，“夸夸群”的存在能够有效帮助学生释放压力，找回自信，是一种积极有效的尝试。
求夸是一种精神激励
“鼓励教育”是人生每个阶段都需要的一种精神激励。
求夸奖、求鼓励，在很多人看来，这似乎是中小学生，甚至是幼儿园孩子才有的需求，与此对应的就是常提的“鼓励教育”——通过鼓励和夸奖，激发和建立孩子的自信。到了大学阶段，这种以鼓励为主的教育反而就讲得少了。但事实上，人生每个阶段都需要精神激励。这种看似“无厘头”“闹着玩”的“夸夸群”的出现，正是反映出当下大学生对“鼓励教育”的现实需求。
求夸是一种网络虚幻
虚幻的夸赞并不能走进现实。
在网络上互夸，只是一种娱乐的方式，要得到真正的点赞与自信，还得靠现实中的积极向上。没有闪光点被人夸出闪光点，那是自欺欺人，也会误导方向，纵然被夸得云里雾里，也得不到真正的快乐与自我满足感。时间一长，内心还是空虚的，“夸夸群”也会沉寂下来，失去存在的意义。因此，要获得他人认同，离不开现实中的脚踏实地与默默努力。认准目标，勉力向前，花香自有蝶飞来，别让那些浮夸枉费了时间。
★热点运用
何必贪恋镜中花
鄢露瑶
近日，“夸夸群”在大学生日常交流中被广泛提及并运用。西安交大一宿舍学生想出此方法，其本意是助自信、涨快乐，但事实真是如此吗？在我看来，“夸夸群”实则是一种逃避式的安慰，是拒绝接受现实而沉浸在自我满足中的假象，是不可取的。
也许有人会说，夸夸别人，或许“善良的谎言”能使别人快乐，不那么颓废，又何尝不可？可你是否想过，这种盲目夸赞，会助长对方盲目自信而分不清楚现实，在经历现实的打击后他们会更加失望，丧失信心。此时他们的心理抵抗力还会那么强吗？答案是否定的。不合实际的夸赞就像是人生道路旁的罂粟，美丽却又毒辣。尼采曾说：“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。”如果我们只爱品尝“罂粟种子”，长久下去就可能是对生命的浪费，亦是对生活的辜负。
于个人而言，打开现实之门，应该像《活着》中勇敢面对惨淡人生的福贵一样勇敢，像《触不可及》中走出残疾阴影的德希斯一样乐观，而不应该蜷缩于“夸夸群”里美丽的、悦耳的夸赞中。正值芳华的青年，应拒绝过度夸赞，正确看待现实，就算迎面而来的是洪水猛兽，我们也应毅然拿起手中的剑去披荆斩棘，扬现实之光彩。
于国家而言，打开现实之门，就像晚清中国兴起的洋务运动、新文化运动自强救国，而不能如明朝“海禁”，清朝“闭关锁国”，在天朝上国的自我满足中沉溺，而不知西方工业革命之进步已将中国远远甩在后面。一棵小树在经历风吹雨打后才能茁壮成长为参天大树，一个琥珀在多年沉积斗转星移后才能成就色彩，一个国家在磨砺后方能强大。
尼尔·波兹曼在《娱乐至死》中提道：“人终将毁灭于他所热爱的东西。”试想，倘若我们盲目狂热地追求“夸赞”，甚至将虚拟的“夸赞”作为现实生活的全部，并习以为常，人类将不能正确地认识自己。若我们一味地沉溺于虚拟的“夸赞”，依赖虚拟带给我们的宠爱，人类终将沦为虚拟的奴隶，走向灭亡！
所以我们不必迷恋于虚无幻象！不如转身，看真实的花，即使真实的花并不完美，但沉浸在花香中，你亦会得到无尽的满足，何必贪恋镜中花？切勿贪恋镜中花！
【点评】
文章先结合新闻材料表明态度，明确中心，然后以小见大，由此及彼，从“为什么”“怎么样”的角度深入挖掘“夸夸群”风行背后的实质，并从“夸夸群”的现象层面上升到“个人和国家”的高度，足见评论者观察生活之细，思考问题之深。最后，作者提出“切勿贪恋镜中花”的观点，既扣住了文题，又升华了主题，首尾呼应，浑然天成。