【摘 要】
：
作为重要的数学学科核心素养,数学建模是应用数学解决实际问题的基本手段,也是推动数学发展的动力,其发展容易受到非智力因素的影响。为了解高中生非智力因素与数学建模能力
【机 构】
：
吉首大学数学与统计学院,铜仁学院大数据学院
【基金项目】
：
贵州省区域一流建设培育学科(教育学)项目(201785)的研究成果。
论文部分内容阅读
作为重要的数学学科核心素养,数学建模是应用数学解决实际问题的基本手段,也是推动数学发展的动力,其发展容易受到非智力因素的影响。为了解高中生非智力因素与数学建模能力之间的关系,对两所高中376名学生进行实证调查,研究发现:高中生数学建模能力总体水平较低;高中生非智力因素总体处于"中等"水平;高中生的非智力因素与数学建模能力存在显著的相关,非智力因素的各维度与数学建模能力均存在不同程度的相关。为了发展学生的非智力因素促进其数学建模能力,教师应该帮助学生正确认识数学建模的本质和价值,激发其数学建模学习动机;
其他文献
BEIJING-Economic activity in China has normalized faster than expected,according to the latest report published by the World Bank.The report has attributed the
环境和动机是影响学生科学创造力的重要因素。为深入研究班级环境和学习动机对科学创造力的影响,以广东省两所高中的中学生为调查样本,采用班级环境量表、学习动机量表和科学
在一些教育和心理测量中,除了报告给考生一个总分,教育考试机构通常还向考生报告两个或多个子分数,为考生提供掌握不同内容的能力强弱的诊断性信息,便于考生和教师进行有针对
选取湖北省16个市州的17,592名高中生为调查对象,运用SPSS 26.0、AMOS 22.0及Mplus 8.3统计软件,对教师的教及学生的学、数学动机、知识熟悉程度与数学核心素养之间的关系进
基于新课改要求,教师应该从系统性的角度对美术课堂教学环节进行分析,认识到现有的矛盾以及问题,从而通过美术教育达到培养并提高学生审美能力的目标,进一步深入改革小学美术
阅读下列短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。The cancer death rate in the U.S.fell by the most on record1 as advances in treatments for lung tumor
《亿万》(Billions)讲述了纽约市政治与经济领域,一场关于金钱与法律的较量。故事主要描述两个华尔街重量级人物--精明、强硬的检察官查克•罗兹(Chuck Rhoades)和才华横溢、
采用自编的教育公平感知调查问卷对新疆生产建设兵团8个师102所中小学校的435名体育教师和116名学生进行调查。结果显示,体育教师总体教育公平感知较差,但其教育公平意识较强
The University of Nairobi,which hosts the first Confucius Institute in Africa,on Friday launched a Model Confucius Institute in a colorful ceremony that was att
为提高真实行人碰撞事故时多刚体模拟仿真的准确性,提出了一种根据行人-车辆碰撞过程进行多刚体模型初始参数自动优化的方法。针对真实行人碰撞事故,合理选择初始参数并构建