【摘 要】
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普通高中正从以“精英预备教育”为主转向以“大众普及教育”为主。普通高中发展定位的变化呼唤建立新型的质量观和人才观,即探索课程体系改革,增加课程选择性;优化培养方式,
【机 构】
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上海市教育科学研究院普教所 上海200032
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普通高中正从以“精英预备教育”为主转向以“大众普及教育”为主。普通高中发展定位的变化呼唤建立新型的质量观和人才观,即探索课程体系改革,增加课程选择性;优化培养方式,突出个别化教育和辅导;改革培养机制,建立立体化的培养体系。
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