【摘 要】
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校际联盟有利于学校间“资源共享、优势互补、相互促进、合作共赢”．有助于提升学校的核心竞争力，是基础教育发展的一种新策略。当前西部学校发展普遍面临资源短缺、学校发展相
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校际联盟有利于学校间“资源共享、优势互补、相互促进、合作共赢”．有助于提升学校的核心竞争力，是基础教育发展的一种新策略。当前西部学校发展普遍面临资源短缺、学校发展相对滞后的问题，通过校际联盟，借助外力，走出一条联合、共享、自主、低成本、高成效的学校发展之路。笔者结合贵州新学校计划的实践，深入探讨了校际联盟的实施策略和实践启示。
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