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教育公平必须立足于教育的整体利益,对教育发展过程中形成的不利群体的教育进行必要的调整和补偿,使不利群体普遍地得到由教育带来的收益,缩小这些处于不利地位的受教育者与受惠群体间的教育机会差距,进而使教育的质量不断有所提高。本文通过对我国教育现状的研究分析,提出了构建我国教育公平的对策与建议。
构建我国教育公平的理论思考
【摘 要】
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教育公平必须立足于教育的整体利益,对教育发展过程中形成的不利群体的教育进行必要的调整和补偿,使不利群体普遍地得到由教育带来的收益,缩小这些处于不利地位的受教育者与
【机 构】
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济宁市委党校
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2008年6期
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