脊髓损伤的神经修复与再生

来源 :中华物理医学与康复杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Q529801428
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
脊髓损伤引起细胞损伤和神经功能缺损,使患者的感觉能力或运动能力部分或全部丧失,最终导致截瘫或四肢瘫痪。脊髓损伤的病理生理学机制是多方面的、复杂的,尚未得到充分的认识。在过去的十年中,研究人员在神经保护药物、生物材料、干细胞技术、纳米技术和基因工程等方面取得了重大进展,这些进展可能被应用于脊髓损伤的治疗。尽管在院前护理、医疗和外科管理以及康复治疗方法等方面取得了良好进展,但许多脊髓损伤患者仍然经历着严重的神经系统残疾,且许多基础研究中的治疗方法在转化为临床试验时没有显示出相关疗效,因此,可能需要同时利用多种治疗方法的组合疗法来达到满意的结果。本文综述了迄今为止探索的脊髓损伤病理生理学机制、脊髓再生的影响因素及促进脊髓损伤后神经修复与再生的治疗策略,并强调了当前的挑战和未来的方向。
其他文献
2012年7月22日,西南地区全新18洞球场(含灯光球场)——成都天府乡村俱乐部开业。开业当天,首100位创始会员与嘉宾进行了一场高尔夫联谊赛。成都天府乡村俱乐部——镶嵌于城市
从事中学语文教学已经有二十个年头了,在这二十年里,在课堂教学中,有令人垂头丧气的失败课,也有令人欣喜不已的成功课,有枯燥乏味的注水课,也有令人意犹未尽的品质课。然而,有这么一
生命是从一个单细胞开始的,它从单个到多数,从简单到复杂,从低级到高级,发展到了今天的大千世界。是什么力量在驱动着这个进程呢?又有什么力量能改变这个进程吗? Life begi
黄佩玉:德国籍,生于中国台北,1992年以优异成绩考入世界著名音乐学府—德国国立舒曼高等音乐学院(Rober-Schumann-Hochschule),主修钢琴和钢琴音乐教育,副修低音提琴。留德期
在我国基础教育中数学占有及其重要的地位,当前教育发展的趋势要求数学课堂教学应适应时代发展的需要,符合新课程要求,使数学课堂教学在教育教学中促进数学教师专业成长,促进
在英语课堂上根据教学内容和教学进度的需要,往往要求学生在规定的时间之内,快速掌握本节课所要掌握的词汇,否则就会影响教学进度或听课的效果。学生没有一定量的词汇或掌握
分析了当前中等职业学校汽车修理专业物理课教学如何为专业教学服务,提出物理课作为基础课教学,要围绕专业教学,联系专业知识,结合专业问题进行。 The paper analyzes how t
目的:研究肌内效贴联合威伐光治疗肩关节周围炎的临床效果。方法:纳入86例肩关节周围炎患者按随机数字表法分为对照组和观察组,每组43例。2组患者均接受20 min威伐光照射治疗,
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊
目的构建含人端粒酶逆转录酶(hTERT)启动子和融合型自杀基因Fcy::Fur的重组真核表达质粒并探讨它对卵巢癌细胞的体外杀伤作用。方法①从pORF5-Fcy::Fur质粒中PCR扩增Fcy::Fur