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本文分析了情景教学法的基本概念,探讨了情境教学法对幼儿教育学习品质的提升作用,旨在通过幼儿游戏调动幼儿学习的兴趣,丰富场景创设以提高教师教授课程的经验能力,并提升教师控制课堂节奏的能力,对完成教学目标,提升幼儿学习品质有极大的作用。
情景教学对幼儿学习品质的提升作用
【摘 要】
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本文分析了情景教学法的基本概念,探讨了情境教学法对幼儿教育学习品质的提升作用,旨在通过幼儿游戏调动幼儿学习的兴趣,丰富场景创设以提高教师教授课程的经验能力,并提升教
【机 构】
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安徽省淮北市濉溪县临涣镇中心幼儿园,
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2017年06期
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