论邓小平教育思想体系

来源 :当代教育科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:meilin116
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
自1978年以来,尤其是80年代以来,教育理论界广泛开展了关于邓小平教育思想的研究。从已有研究成果来看,学术界对邓小平教育思想是一个完整的理论体系并无异议,但对其教育思想体系的构成要素及各要素之间关系的研究成果还比较少。比较有代表性的主要有以下三种观...
其他文献
目的 探讨暨南大学5年来招收境内、境外医学本科生对妇产科学理论知识掌握的差异,为改进教学方法,提高教学质量提供建议.方法 选取我校2005-2009年度境内、外医学本科生的妇产科学期末考核成绩进行统计分析,比较两者在总成绩及不同题型成绩的差异.结果 境内生总分优于境外生(P<0.01);境内生问答题得分虽高于境外生,但无统计学差异(P>0.05),其他题型的成绩境内生也高于境外生,有统计学差异(P
目的:探究加速康复外科护理在结肠癌腹腔镜手术中的应用效果。方法:将我院2006年4月-2012年10月收治的350例结肠癌腹腔镜手术病患作为研究对象,随机分为研究组与对照组,各自175例
目的 探讨同伴教育模式对本科文习医师临床实习的影响.方法 选取2007年7月至9月在重庆医科大学附属第二医院肝胆外科实习的36名本科实习医师作为研究对象,每月的陕师随机分为实验组和对照组.另外选取同科12名二年级应届硕士研究生,随机与每月的实验组医师结为同伴. "医德医风、服务态度、临床思维、操作技能、病人满意程度"为评价本科实习医师工作的指标,于每月实习结束时进行评分,同时组织理论考试.结果 实
目的:比较分析鼻内镜下单极电凝与气囊导尿管对后鼻出血的临床疗效。方法:研究对象为2006年12月-2009年12月我院收治的被确诊为后鼻出血的患者86例(观察组),给予鼻内镜下单极电凝
行为导向教学法是一种新的教学方法,它要求把培养学生的学习思考行为作为重点,以全面提高学习者的素质。《法医毒物分析》是法医学专业的一门重要课程,通过在教学中应用行为导向
本文认为,我国在实现教育现代化的过程中,可以从中国传统哲学得到以下几点重要启示:即教育现代化的终极理想在于“立国”、“化民”;教育现代化的根本任务仍是“立德”、“树人”
改革开放以来,滨州地区教育改革在不少方面取得了较大进展,有力地推动了教育事业的快速发展。但从总体上看,一些方面的改革还受制于另一些方面改革滞后的影响,教育改革有待于整体
结合项目实践,从多个角度和层面对淄博广电非线性新闻网络系统的升级扩建作了详细介绍和论述,对广电系统非线性编辑网络的规划、建设、管理和维护具有一定的参考和借鉴意义。
目的:利用PACS系统对PBL教学法进行改良,以提高学生自主学习能力,减少教师教学负担.方法:将影像专业学生随机分为2组,分别进行PBL教学法和传统教学法.教学结束后,进行教学时间
目的:探究与分析循证护理对预防心血管疾病患者跌倒的影响。方法:选取我院心血管病区收治的1160例患者,按照就诊时间顺序分为传统护理组与循证护理组,观察两组患者跌倒情况。结果