优教班班通与数学课堂教学

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教师是一个被阳光笼罩上光环的职业.随着这一职业被广大人民追随的同时也逐渐在群众中出现了褒贬不一的评价,作为从事这一职业有二十多年工作经验的老教师来说,我一直忠诚并爱护于这个职业.我们有着不同于年轻教师的深厚经验但也少了那一份勇于创新的胆量,然而我深知我们不能凭借经验的说辞一直在我们的课堂教学中墨守陈规.打破这一死板的教学,去发现去创新才能让我们的学生更好的融入学习中来,他们对学习浓厚的兴趣就是他们迈入知识海洋的一大步.我教过很多届学生,学习成绩有好有坏,但大多都是不喜欢学习的.学习一般的学生认为自己应该去学习哪怕不喜欢也要死学,这也是他们即使很努力但成绩仍旧一般的原因,而学习稍差一些的则是随着自己不愿学习的意愿了.要想改变现状首先改变孩子的内心改变他们对学习的抵触情绪和偏见,也就是让他们喜欢学习,所以怎样更好的创新新的教学方式成为现代教学的一项重大研究目标.
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