【摘 要】
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广州市在今后5年将实施师德修养提升、中小学教师学历提升等八大工程，推进中小学教师继续教育。 广州市将加强培训课程资源建设，建立涵盖满足中小学所有学段、学科的课程体系，构建满足教师不同层次和多样化学习需要的“课程超市”。还将建立教师“学分银行”，完善教师培训学分的积累和转换政策，支持鼓励包括学历与非学历、社会培训与教育培训等不同类型学习成果的互认与衔接。 据了解，至2015年，广州市将组织100
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广州市在今后5年将实施师德修养提升、中小学教师学历提升等八大工程，推进中小学教师继续教育。
广州市将加强培训课程资源建设，建立涵盖满足中小学所有学段、学科的课程体系，构建满足教师不同层次和多样化学习需要的“课程超市”。还将建立教师“学分银行”，完善教师培训学分的积累和转换政策，支持鼓励包括学历与非学历、社会培训与教育培训等不同类型学习成果的互认与衔接。
据了解，至2015年，广州市将组织1000名优秀教师参加海外研修、1万名骨干教师参加专题培训或学历进修、10万名中小学教师参加全员培训，完成名教育专家培养对象50名、名校长培养对象300名、名教师培养对象2000名的培养培训任务。
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