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以三门职业中专实施半工半读为背景，通过对工学结合、半工半读进行的实证的研究，认为政府、企业、学校、社会应当共同承担责任，以促进职业教育的健康发展。
拓展思路 创新办学——三门职业中专旅游专业半工半读实践初探
【摘 要】
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以三门职业中专实施半工半读为背景，通过对工学结合、半工半读进行的实证的研究，认为政府、企业、学校、社会应当共同承担责任，以促进职业教育的健康发展。
【机 构】
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三门职业中等专业学校
【出 处】
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辽宁教育行政学院学报
【发表日期】
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2007年8期
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