【摘 要】
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体育教学的开展需要遵循以学生为本的原则,提倡的是健康第一,体育教学的效果主要体现的是学生的参与积极性与心理体验方面,传统的体育教学模式之下对学生的主观能动性的发挥
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体育教学的开展需要遵循以学生为本的原则,提倡的是健康第一,体育教学的效果主要体现的是学生的参与积极性与心理体验方面,传统的体育教学模式之下对学生的主观能动性的发挥是不利的,与新课标强调的教育原则不符,快乐体育教学法的应用是一种创新,能够突出学生的主体性,对传统体育教学中存在的不足进行改进,有利于教学质量的提升。本文对快乐体育教学法在中学体育教学中的应用进行了分析,希望提出可行的实施策略促进中学体育的进步。
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