【摘 要】
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随着时代的发展,信息技术已经成为学生应该具备的一项重要能力。特别是在小学阶段,学生年龄小,好奇心和求知欲旺盛, 身心成长正处于黄金时期,非常适合在这个时候帮助他们奠定
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随着时代的发展,信息技术已经成为学生应该具备的一项重要能力。特别是在小学阶段,学生年龄小,好奇心和求知欲旺盛, 身心成长正处于黄金时期,非常适合在这个时候帮助他们奠定坚实的基础。但是另一方面,信息技术的世界是非常丰富多彩的,如果沉浸 到其娱乐性中不可自拔,对学生成长反而会造成不好的影响。如何既做好教学工作,又能长期保持积极正面的影响,成为是否能够取得良 好教学效果的重要保障。本文即从促进交流、增加乐趣和强化运用三个方面,对如何提升小学信息技术的课堂教学效果进行探讨。
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