【摘 要】
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<正>身教重于言教,教师要不断汲取传统文化的营养以涵养自己的品德,并在社会主义核心价值观的引导下将其转化为具体的行动,从身教的层面对学生产生潜移默化的影响。社会主义
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<正>身教重于言教,教师要不断汲取传统文化的营养以涵养自己的品德,并在社会主义核心价值观的引导下将其转化为具体的行动,从身教的层面对学生产生潜移默化的影响。社会主义核心价值观的基本内容是:富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善。2014年5月4日,习近平总书记在北京大学师生座谈会上指出:"核心价值观,其实就是一种德,既是个人的德,也是一种大德,就是国家的德、社会的德。国无德不兴,人无德不立。"[1]换句话说,"社会主义核心价值观的培育与践行,实际上就是社会主义道德
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