【摘 要】
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高校实施创新创业教育,关键是拥有一支既具备理论知识,又具有实践能力的"双师型"教师队伍。时下"双师型"教师数量不足,青年教师普遍存在实践能力"短板"。应当拓展视野引进师
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高校实施创新创业教育,关键是拥有一支既具备理论知识,又具有实践能力的"双师型"教师队伍。时下"双师型"教师数量不足,青年教师普遍存在实践能力"短板"。应当拓展视野引进师资,构建新型教师培养机制,出台顶岗实践锻炼办法,实施职业能力达标考核,改革教师评价方式,从而引导青年教师加强实践锻炼,提升实践能力,尽快成为"双师型"教师。
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