新课程理念下数学史教育价值的实践探索

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20世纪70年代以来,关于数学史与数学教育的研究不断深入。进入21世纪以后,世界上许多国家先后进行了中小学数学课程改革。改革的一个重要方面就是注重对数学文化与数学本质的探讨,让数学史融入数学课程,以期通过数学史与数学课程的整合来体现数学的科 Since the 1970s, research on the history of mathematics and mathematics has been deepening. After entering the 21st century, many countries in the world have successively carried out the reform of the mathematics curriculum in primary and secondary schools. An important aspect of the reform is to pay attention to the study of the nature of mathematics and mathematics, so that the history of mathematics can be integrated into the mathematics curriculum so as to realize the integration of mathematics and mathematics through the history of mathematics
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