创新人才与通识教育

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创新国家需要创新人才,那么,创新人才从何而来呢?笔者认为:“通识教育”是培养创新人才的方法之一。美国的维纳生在大学学习动物学,后学哲学和数学,他把生物的有目的性与机器从功能方面加以类比和进行模拟,终于在众多学科的相互渗透下,创立了控制论,取得了举世瞩目的成就。
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