【摘 要】
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当前思想政治理论课教学实效性受到多元社会思潮发展蔓延的制约，主要表现为错误思潮对社会主义意识形态的否定、歪曲和解构，损害了社会主义意识形态的形象；社会思潮对社会思想环
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究一般项目“社会思潮研判机制研究”(项目编号15YJA710033)的阶段性成果
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当前思想政治理论课教学实效性受到多元社会思潮发展蔓延的制约，主要表现为错误思潮对社会主义意识形态的否定、歪曲和解构，损害了社会主义意识形态的形象；社会思潮对社会思想环境的改造，破坏了社会主义意识形态传播、认同的思想氛围；影响了大学生对思想政治理论课的认识与态度，干扰了思想政治理论课教学。因此，应将思想政治理论课实效性置于当下社会环境，尤其是思想环境之中来考量，以大思想政治教育的理念、社会化的途径和高校内外多种力量构成的合力来破解社会思潮的制约。
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