奏课堂和谐曲获教学有效“果”——浅谈和谐课堂与小学英语教学有效性

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一、构建和谐的课堂人际关系1.不断提高英语教师的自身素质若要构建和谐的课堂,教师必须以身作则,提高自身素质。因此,教师应更新教学观念,“因学而教,为学而教”的服务意识应在教师的头脑中扎下根。面向全体学生,以学生为本,关注学生的全面发展,尊重学生的个性体验。课堂上,英语教师要用自身良好的英语素质去感染学生,要善于用自己优美、准确、纯正、流利的英语给学生营造一个良好的语言氛围。这就要求我们每一位小学的英语教师不断学习,不断提高,让自己具有扎实的英语语言功底。 First, to build a harmonious classroom interpersonal relationship 1. To continuously improve the quality of English teachers To build a harmonious classroom, teachers must set an example and improve their own quality. Therefore, teachers should update their teaching concepts. “The service consciousness of teaching because of learning and learning” should be rooted in the teacher’s mind. For all students, student-oriented, concerned about the overall development of students, respect for the personality of students experience. In class, English teachers should use their good English qualities to infect students and be good at using them to create a good language atmosphere in their beautiful, accurate, pure and fluent English. This requires every English teacher in every primary school to continuously study and improve continuously so that they have a solid foundation of English language skills.
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