【摘 要】
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中职幼儿教育专业中钢琴教学模式传统模糊,缺乏活力。通过其几年的教学与积累,我在教学中做了一些尝试和探索:明确教学目标、分析教学对象、制定合理的教学计划、采用灵活的
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中职幼儿教育专业中钢琴教学模式传统模糊,缺乏活力。通过其几年的教学与积累,我在教学中做了一些尝试和探索:明确教学目标、分析教学对象、制定合理的教学计划、采用灵活的教学方式、因材施教,注重实际能力的提高。使学生不仅具备必要的钢琴演奏技能,还具备为幼儿歌曲编配弹奏伴奏的能力。
Piano teaching mode in secondary vocational education is vague and lack of vitality. Through its years of teaching and accumulation, I have tried and explored in teaching: clarifying teaching objectives, analyzing teaching objects, formulating reasonable teaching plans, adopting flexible teaching methods, teaching students in accordance with their aptitudes and focusing on practical ability. Empower students not only with the necessary piano skills but also with the ability to compose music accompaniment for early childhood songs.
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