【摘 要】
：
目的:观察胃炎散颗粒治疗肝胃不和型慢性浅表性胃炎的效果.方法:将80例肝胃不和型慢性浅表性胃炎患者均分为研究组与对照组;给予两组患者采用不同的治疗方法,其中对照组采用
【机 构】
：
唐县中医医院 河北 唐县 072350
论文部分内容阅读
目的:观察胃炎散颗粒治疗肝胃不和型慢性浅表性胃炎的效果.方法:将80例肝胃不和型慢性浅表性胃炎患者均分为研究组与对照组;给予两组患者采用不同的治疗方法,其中对照组采用健胃消炎颗粒治疗,研究组应用胃炎散颗粒治疗;均持续治疗三个月.结果:治疗前两组患者无明显差异,P>0.05;治疗后研究组患者的临床症状表现改善情况比对照组患者更明显,有显著差异,P<0.05;两组患者的临床治疗效果明显优于对照组,有显著差异,P<0.05.结论:胃炎散颗粒治疗肝胃不和型慢性浅表性胃炎的临床治疗效果明显,患者可以显著得到改善,值得推广及应用.
其他文献
根据WTO农业协议的有关规则,允许各成员政府对农业实施的国内支持政策主要包括三类,一是免予削减的支持措施,即“绿箱”措施;二是要限制的支持措施,即“黄箱”措施;三是属于
生物实验教学在生物教学中占有重要的位置，是促进学生素质教育的重要内容，也是新课标的基本要求。加强生物实验教学，是提升学生生物学科素养的重要手段和有效途径，有利于提高学生的操作能力、观察能力、思维能力、语言表达能力以及学生之间相互交流、合作的能力；有利于培养学生形成科学的探究意识。通过生物实验教学，我发现存在一些问题。 一、生物实验教学中存在的问题 1.教师实验操作不熟练 部分生物教师对实验不
为进一步提升收费公路通行效率和服务水平．方便群众快捷出行．现就重大节假日期间免收7座及以下小型客车通行费有关问题制定如下实施方案：
心血管介入治疗目前涵盖冠状动脉（冠脉）粥样硬化性心脏病（冠心病）介入、常规起搏及心脏再同步化（CRT）、心律失常导管射频消融、肥厚梗阻性心肌病化学消融以及心力衰竭干细胞注射治
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
目的:探讨稳心颗粒联合美托洛尔治疗冠心病心律失常预后效果.方法:选取我院收治的66例冠心病心律失常患者,以随机数表抽取法将其分为对照组和观察组各33例,对照组给予美托洛
培养创新人才是社会发展的需要。本文笔者先对创新思维做了简要介绍，进而提出新思维训练培养方式，为创新型人才的培养奠定良好的理论基础。
摘 要：在英语教学过程中，词汇教学占有十分重要的地位，而学生对词汇记忆方法的掌握又在一定程度上制约着英语教学质量的提高，应给予足够的重视。本文重点讨论在外语教学中如何利用联想记忆法来帮助学生提高单词记忆能力，希望能为英语词汇教学提供一些有益的启示。 关键词：英语教学；词汇学习；联想记忆法 语言的三大要素——语音、语法和词汇中，词汇对语言的习得来说至关重要。词汇是学习一门语言的基础，听、说、读、
教学手段从过去的文字和黑板转变成幻灯片和投影之后,以计算机作为核心的教学手段逐渐显露头角,Flash作为计算机中的基础技术,能够广泛应用于教学中.
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7