【摘 要】
：
目的:探讨健康教育路径在消化内科护理的应用效果.方法 选取2015年2月~2016年12月我院消化内科收治的患者160例作为研究对象,将其随机分为观察组和治疗组,各80例.对照组给予
【机 构】
：
宁夏石嘴山市第二人民医院 宁夏石嘴山 753000
论文部分内容阅读
目的:探讨健康教育路径在消化内科护理的应用效果.方法 选取2015年2月~2016年12月我院消化内科收治的患者160例作为研究对象,将其随机分为观察组和治疗组,各80例.对照组给予常规性的健康指导护理工作,观察组实施健康教育路径,对比两组患者护理能力、睡眠时间、生活质量以及对护理的满意度.结果 观察组患者总有效率明显优于对照组,其护理能力、生活质量、对自我保健的健康知识掌握程度方面均有一定的提高;观察组对健康教育护理满意度为96.23%,显著高于对照组的72.61%.差异均有统计学意义(P<0.05).结论 实施健康教育路径,可以有效的提高消化内科患者的自我护理能力、加强患者的健康护理知识,进一步改善患者的睡眠时间、生活质量以及疗效,提高患者对内科护理的满意度,促进患者恢复.
其他文献
目的:本篇文章将对五行性理疗法在临床医学中的实验进行探究.方法:根据现有的实际医疗环境,医疗问题等,并结合一些相关医疗文献,对于五行性理疗法进行初探.结果:经过临床试验
目的:探讨200份痰液标本的细菌培养及药物敏感性.方法:选取医院2014年10月至2015年12月呼吸科感染患者送检的200份痰液标本作为研究对象,对痰液中感染细菌进行分类、鉴定,并
drupa全球趋势报告旨在跟踪全球印刷行业的关键经济和市场发展状况.该报告数据依据2016年10月在全球范围内开展的一次调查而来,该调查的参与者约1200名,来自世界各个主要市场
目的:本文以观察在社区高血压患者中实施健康教育的效果作为目的.具体的实施方式为运用随机数字法分对照组和实验组并采用不同的干预方式,在对照组中只采取常规治疗和随访管
结合某(48+4×80+48)m 刚构-连续梁桥工程实例，对大跨径刚构-连续梁运用反应谱、时程2种分析方法进行地震响应分析。研究了交接墩、活动墩梁部形心与墩顶位置差、二期恒载
目的:探讨个性化健康教育护理对静脉曲张的影响.方法:选取我院2014年11月至2016年1月收治的下肢静脉曲张患者148例作为研究对象,随机分为观察组和对照组,各组74例.对照组给予
目的:探讨和分析健康教育在产科中的应用.方法:本次研究选择在我院2014年8月-2016年8月期间分娩的99例产妇,按产妇入院顺序分为甲组和乙组,其中,甲组产妇为51例,乙组产妇为48
1907年,德国医生埃里希·宝隆在德中各界支持下创办了德文医学堂.校董们为学堂取名“同济”,希望用现代医学造福人类.在百余年办学历程中,这所从中国成语“同舟共济”撷取校
目的:近年来,全科医学被作为国家政府重点培育对象,成为社区医疗的主要形式.其发展可以促进我国医疗事业的发展,是我国医学科技发展的重要部分.笔者通过对我国全科医学的发展
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥